ПРИРОДА БЫВАЕТ ТОЛЬКО ЖИВОЙ В современные программы воспитания и обучения Детей внедрена уsтановка - пост # 449208

 

Сообщение от: 2023-04-17 04:47:00

ПРИРОДА БЫВАЕТ ТОЛЬКО ЖИВОЙ В современные программы воспитания и обучения Детей внедрена уsтановка о том, что Природа, якобы, бывает неживой. Однако в Реальности неживой Природы не существует. В Природе абсолютно Всё Живо и Восходит: Вода, Горы и Камни, Растения и Животные, Люди и Планеты, Звёзды и Галактики и Вселенная. Но для Вселенной придумали технократический термин: «расширяется», как будто тяжело догадаться, что Она просто растёт-восходит в большие Качества. Так любой минерал, будь то камень, кристалл, металл, сама почва и любой другой элемент, составляющий Тело Планеты, ВсеГда растёт, количество его прибывает. И Планета очень старается ОСтруктуризировать и Материализовать всё, что необходимо для других Мiровъ, которые Она приютила на себе. И, кроме того, у любой Планеты есть цель вырасти до Звезды и восходить дальше вместе с БиоЦивилизацией РазумоНосителей. А у Звезды задача - всей своей Звёздной системой вырасти до Галактики, у Галактики - до Метагалактики и так далее. Здесь же, на Земле, современная цивилизация о Жизни Окружающего Мiра судит с точки зрения Его использования: полезные площади, полезные ископаемые, полезные продукты. И ко всему этому Науку, изучающую Окрестные Мiры, технократия тоже приsпоsабливает под себя и пытается sделать не более чем прикладной. Перед Наукой Задачи стоят более значительные, чем позволяет видеть 1,5%-3%-ная Разумность нынешних землян. Нет в Мiре современной науки уважающего себя Учёного, который бы подтвердил, что Природа бывает якобы неживой. Так почему же воспитатели в детских садах, учителя в школах не знают о том, что в Природе абсолютно всё Живо и Восходит? Почему земных Детей с раннего возраста лишают естественного Восприятия Мамы-Природы? Именно поэтому современная наука должна помочь руководителям социума в первую очередь так организовать систему Воспитания и Обучения, чтобы у Людей начали восстанавливаться Многомерность Восприятий и пока «спящие» Органы ОЧувствований. Необходимо также вернуть в социум Реальные Знания о БиоЭнергоСВязях и наладить утраченные ранее БиоСвязи с соседними БиоЦивилизациями. То есть Высокая Наука должна начать разворачивать ДеяТельНоСтЬ по возвращению землянам Биологически Цивилизационных Качествъ! И дать социуму такие системы Образования, МеДиЦиНы, ПОлИтИки, ЭкОнОмИки и других Составляющих ЖизнеСтроя, которые будут вести Цивилизацию в Восхожденьи к Творцовости со всеми БиоЦивилизациями Солнечной Системы ВоЕдин! Пора руководителям Российского Образования всерьёз подумать об Ответственности перед нашим общим Будущим и перед своими собственными потомками, которым неукоснительно предстоит отрабатывать за sгрешения своих бабушек и дедушек. Ведь любая Ответственность - это понятие не абстрактное, а Биологически конкретное, которое осуществляется через БиоСвязи с Окружающим Мiромъ. "РазумоНосец" №2


Документ: Разумоносец2.pdf