Сообщение от: 2024-02-03 16:47:00
ЗАДАЧИ ИСТИННОЙ МАТЕМАТИКИ Задачи истинной МаТемМаТИккИ этой ВысшеБиоЛогической НАуУкКи ПоОнЯтНы и из Этимологеи ЭтТоГо ЖивоТворящего Слова: Ма – это ДесятиТысячеМерием, т.е. ЖивоТворящим Вос-хожденчеством ТЕМ – Твёрдым Учительствованием сверху Явленным Ма – чтобы НовоДесятиТысячеМерием для Т – Тверди Ик – Единять Небо и Твердь Ка – чтобы обрести службу Душевности. Так как Все ИстъИнНыЕ Мiры Божьи, То Всё ЖивоТворяще(!), Строящее для Здравого ДоСтоЙного Восхожденья. Въ ПиФаГорских Школах это Знали и УчИтывали, например, доказывая НомоГраммами Таблиц Умножения, Вычетания, Деления, Сложения Реально происходящие ДейСтва. Дружба и взаимоорганизующая поддержка ВсеГо, ВсеГДа и Всюду вводит ЖизнеПробуждение Здравых, т.е. 33-ёх ОЧувствований Счастий Божьiх Мiровъ. В Реальной Жизни 1+1>2, например, 2 лошади дадут жеребёнка, при этом все Они (-трое) Занимают свою эконишу, т.е. и для их содержания нужен корм, а при получения ко́рма Они дают удобрение. ПРЕДЕЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО ДАЁТ СТРОЙКУ КАЧЕСТВА. У Здравых Папы с Мамой рождаются Дети, т.е. 1+1 > 2, а у убийц Божественных Заповедей (на западе Европы они даже уsаконены): педераsт плюs педераsт → sмертеsейsтво, ещё и вгрыs чупакабр чрез открытие проходов из ада. Пестик у цветка сигмируется с пыльцой → много семян, из которых взрастёт много цветков, т.е. 1 пестик + в сигмации с пыльцой → больше, чем было ранее, т.е. количество рождает бо́лее весомое качество. Ручеёк + Ручеёк СтРоит в Речку; Пчелиная Матка + Людская Забота (Любовь) → Пчелиный Рой; 1 Рыбка + 1 Рыбка → много Икры (много Рыбок); песок + цемент + гравий ссигмированные водой→ бетон; Облако + Облако → Дождь (Гроза). Предлагаем Вашему вниманию, уважаемый читатель, фрагмент из урока Живой Математики для Детей 6-7 лет: Наша Матушка-Природа даёт Жизнь всему и возлелеивает всё, что нас окружает. Всё живое неповторимо, каждая зверушка, каждая птичка, каждый кусточек, каждое дерево и каждый листочек на дереве – все и похожи и не похожи друг на друга, обязательно отличаются. Растения и Животные одного вида могут быть похожими, но одинаковых точь-в-точь не бывает так же, как без копи́рного в чём-то даже фото, ибо и фото – биокодировочные, живут во Времёнах-Пространствах и отображают даже последующие после фотографирования процессы, даже ста́туи – сигмируются биокодировочностью. Так, если мы с вами пойдём в Лес, увидим ли мы там одинаковые деревья? Похожие обязательно встретим, но одинаковых не найдём. Также и кусточки, и травинки, и лианы в Лесу различаются, и лоза виноградная неповторима, и листочки у винограда все разные, и ягодки отличаются. А в ягодках косточки все различные и в косточках – семечки в Ла́дНости с Восходом БиоКодировочных КОнФакторизаторов Ле́са да и Вообще со Всей Природой. Вот и получается, что в Природе нет равных величин, значит и в Науках Наших(!) равных величин быть не может. Иначе, какие же это будут Науки? Смогут ли нас научить понимать те же деревья, те же цветочки? Если вдруг все Ёлки, что недопустимо, стали бы одинаковыми, равными друг дружке, то мы в такой Лес и заходить бы не захотели. Скучно бы, мерsко бы, поэтому такого в Природе и не бывает. Все Ёлочки различаются и по-своему(!) хороши. Каждая Ёлочка для Природы-Мамы Единичка неповторимая, призывающая к обезъsмертиванию, будь то маленькая Ёлочка или взрослая больша́я Ель – все они Красавицы-Единички и все растут и восходят. Теперь выглянем-ка в окошко – вон какой ТабУн, сколь Лошадок много! Рассмотрим этих Лошадок – Они тоже все разные. Есть и Жеребята среди взрослых Лошадей. Посчитаем ка общее количество Лошадок. Жеребят будем считать, как думаете? Жеребёнок хоть и маленький ныне, но скоро подрастёт, СтаНЭт взрослой Лошадью или Конём. Если на Жеребёнка СМОТРеТь – УЗРИть СквозьВремённо, то это такая же Единичка, как и взрослые Лошадь или Конь. Сейчас Он маленький, но в тот же момент, в Настоящем Времени, мы знаем, что Будущее Время уже задействовано сейчас, ведь Оно и через этого Жеребёнка связано с Настоящим, и там, в Будущем, этот Жеребёнок – взрослый. Всё Живое, и мы в том числе, растём-восходим и ЭтИм ЕдиняЁм Времёна. СквозьВремённо, с момента Своего Рождения, любое Живое Существо (А всё Сущее в Божьiх Мiрах – Живое и ЖивоТворящее ДОСТОЙНЫХ) – Единица. И каждая Единица в Природе всеГДа растёт! Не могут же, и ЭтТо Тоже к счастью, Ребята и Жеребята, Оленята и Котята не расти. (Здесь мы говорим о Здравых Животных, sродливых исправляют хищНики.) Даже взрослые Люди постоянно ВОсоХодят к бо́льшим Знаниям, Умениям и Способностям, к тому, чтобы стать Сегодня лучше, чем Вчера, чтобы Завтра стать лучше, Совер-ше́нней и соВерши́нней, чем Сегодня, т.е. Живёт СоВершенствующийся Когда мы смотрим на ТаБун Лошадей. Лошади нам ка-жутся очень похожими. Но мы знаем, что Они все разные – стоит только приглядеться! Особенно это знают Конюхи, те, которые ухаживают за Лошадьми в конюшнях. Уж Они-то знают, что каждая Лошадка смотрит по-особому (у Лошадей необыкновенно красивые и мудрые глаза). Каждая Лошадка имеет свой но́ров, какая-то согласится катать всех Деток, а какая-то подпускает к себе только своего хозяина, чужих может лягнуть. Есть добрые спокойные Лошади, а есть прыткие, есть осторожные, есть и такие, что несутся напролом. Каждая Лошадь имеет Своё Имя. (У ДИких – БиоКодировочное от Создателя.) Желательно Уважать неповторимость(!) каждой Лошадки, так как иначе бы табун погиб, что не допуsтимо. Если мы посмотрим на Коров – увидим то же самое. И каждая Доярка, что ухаживает за Коровами и доит Их, может рассказать о том, какие разные все Коровы и что у каждой Коровы своё Имя, свой характер и облик. Доводилось ли вам видеть 'одинаковые' Камни? Они тоже все разные, неповторимые – Живые! Ведь Минеральный Мiр тоже Живой. Растут Горы, струится Вода и даже Планета Наша растёт, каждый год у Неё прибавляется объёма около 15 тысяч кубометров. 1) Чуть напомним о разницах рассмотрения в Эвклидовой математике: фигуры, их очертания, площади, их взаимодействия, т.е. круги, треугольники, квадраты и другое без выхода даже в третью меру. Иначе говоря, рассматриваемая длина, ширина, их площади и взаимодействия между ними, но без рассматривания их экстремальных Сигмаций. 2) Стереометрия рассматривает уже трёхмерные объекты и их взаимодействия, но лишь сопряжением этих трёхмерных объектов по какой-либо плоскости. Например, 2 кубика с одинаковыми размерами плоскостей могут суммироваться в параллелепипед, но опять без рассматривания их поведения при построении из количества в КаЧества сигмацией, т.е. нынешняя стереометрия рассматривает только суммацию объектов. Геометрия Римана рассматривает поведение плоскостных объективизаций на выпуклых поверхностях, в частности, на шаре. 3) Геометрия Лобачевского ныне рассматривает, к сожалению, лишь плоскостные двухмерные объективизации, но на кривой Поверхности, называемой ныне псевдосферами Лобачевского. Хотя в реальности эти псевдосферы напоминают пузырьки "гусиной кожи" с волосинкой в середине каждого пузырька. При прохождении реальной математики заметно, что в сигмации "гусиной кожи" с волосинками в центрах пузырьков напоминают множество ПсевдоСфер Лобачевского к поверхности кожи. По этому принципу в одной из военных лабораторий, где работал А.Ф., были получены Весомые результаты по 'выкачиванию' тепла или 'прохлады' из Окружающего Пространства: одного из офицеров Российской Армии поместили в довольно-таки герметично закрытое помещение, понизив температуру воздуха внутри помещения до -20°С; -25°С. Он не смог долго там находиться, т.к. был обнажён, без средств защиты. Поменяли установку: в этом же холодном помещении (с температурой такой же) попросили побыть того же офицера, предложив ему защитить себя ПсевдоСферами Лобачевского, используя Букову Тау (-Т), приложив её мысленно к Телу перекладинкой, вроде иголок ёжика. Измерили температуру тела в ауре, она оказалась выше, примерно -5°С, т.е. офицер смог из холода выделить тепло и в помещении находился в течение длительного времени. Поменяли установку: в довольно-таки герметически закрытом помещении прогрели воздух до +50°С и даже до +80°С, а офицеру предложили мысленно посредством ПсевдоСферы Лобачевского и Буковы Тау(-Т), приложить её к Телу остриём, перекладиной наружу. Оказалось, что темпервтура в ауре Его стала гораздо ниже, т.е. он смог излучить повышенную температуру в Окружающую Его Тело Среду. Результаты данных исследований применяли разведчики при совершении рекогносцировок в страны Азии и Африки На вопрос генералов:"Как это получается?" А.Ф. объяснил это им. Добавил ещё, что можно изготавливать одежду с перпендикулами ворсинок к Телу или от Него для получения разных эффектов в случае применения оной одежды разведчиками в той или иной климатической зоне. С замахом на будущее, вспоминая опыты Теслинских Времён, А.Ф. добавил, что в случае РазноФакторальных РазноСпиральных Перпендикуляризаций эффект станет такой, что "перпендикул размером в электрон даёт энергий трилли-арды тонн". ( Пример приведён из детских тетрадей Ш.В.П.) Многим Людям известна поговорка: "Пифагоровы штаны во все стороны равны". В Реальной Математике это ещё даже бо́лее отображено, хотя и кажется оплошавшим, на первый взгляд, невероятным! "Квадрат любого катета равен сумме второго катета с квадратом гипотенузы". Но в МногоМерной Математике, с которой сталкиваются даже Астрономы, это именно так: По принципу перпендикуляризации катетов и 'остроугольности' их с гипотенузой. Если учитывать это, то можно легко догадаться об отсутствии так называемых "чёрных дыр". а) Геометрия Миньковского помогает понять бо́лее МногоМерные Пространства, чем навязываемые Нам одномерность и оплошалость; б) С помощью Геометрии Миньковского можно просматривать и даже, знающим Грамоту ПервоТворца, субъекты и объекты, стыкующие Материи разных пределов скоростей и размерностей. Здесь опять очувствуется необходимость пониманий, что в целом – ВоЕдинстве Материй Всех Пределов скоростей и протяжённостей Божiй Мiръ безъконечно плотен, но посредством воздействия РазумоНосцев разных пределов скоростей (- по УХ ТЫ!) Сухности Божьiх Мiровъ Пространств-Времён могут смещаться, воспринимать, взаимовоздействовать, особенно внутри Материи со своим пределом скорости и тем паче при Знаниях 1234-Мерных Объективизаций, (- говоря на кин-дза-дза, Азбуке Пространст-венно-Временны́х Конформирований по V-этационных Творцовых Факториалов). Мы можем Божественно очувствовать и даже взаимовоздействовать, смещаться с другими субъектами, объективизациями на любом расстоянии и в любых Времёнах, не только по Реке Времён, но и в Реке Рек Времён, где Прошлое, Настоящее и Будущее являются лишь точкой в начале НовоПостроенчества, т.е., проще говоря, путешествовать по Вершинам лучших достижений Пространств-Времён. Иначе говоря, в бо́лее МногоМерных Пространствах, чем 147, Телом является Плоть, а Душа и Дух возрадываются ВысшеБожественными Сигмациями ВсеГо самого лучшего Всех СигмаПространств и СигмаВремён. Вот почему нынешние лженауки не желают признавать Генетическую, то есть ПервоТворцовую Грамоту, т.к. ПервоТворцовая Грамота оголяет их никчёмность и враждебность к ЖизнеСтрою. Материю можно добывать поСтроением столько, сколь необходимо, чему и обучают в просто Школах Великого Посвящения на 4-ом и 5-ом курсах. Т.е. есть безграничный Простор для заселения любым количеством, но РазумоНосным, ибо РазумоНосцы и Созданы для СОтворения Мiровъ Высшим намысливанием МногоМерной Азбукой, Словами, Предложениями, но обязательно с пониманием ОЖивоТворяемости намысливаемой Материи, т.е. по Заповеди: "Жив только тот, кто Сегодня лучше, чем Вчера, чтобы Завтра быть СоВерше́нней и СоВерши́нней, чем Сегодня". Фактически, мы должны вести Себя ТАК, чтобы из былой "грубой Материи" Тела сигмировкой Лучших Его (- Тела) КаЧеств для Плоти взойти ΣПлотью, суть, в данном случае, ставшей Телом бо́лее Высших Порядков. Ныне, к сожалению, в математике изъяли ОЖиво-Творение при сложениях: а) Рек и Озёр с Рыбами, Бобрами, Раками и др.; б) Ле́са с Деревьями и Птицами и др.; в) Небес с Облаками и Звёздами и др.; г) Трав со звонкими Насекомыми и др.; д) Болот с целебными Травами и др.; е) Море́й с Китами и Дельфинами и др.; ё) Гор с Их обитателями и др., ж) Степей с разнотравьем и бурными Ветрами и др.; з) Пусты́нь с потайной наборной Жизнью и др. Почему? Нынешний оккупационный режим олигархов sтрашитsя рассматривать даже 4-ёх Мерные Пространства, причём с sпопыткой образовывать раковые sлипы Пространства со Временем как будто это "четвёртая мера" Пространств, хотя даже уже Лобачевский доказал, что по методу математической индукции – Пространство так относится ко Времени, как скорость – к ускорению. К сожалению, вгрыs ломоноsова в Реальную Математику (лжепример, аксиома: от перестановки мест слагаемых сумма, якобы, не меняется) до сих пор не отменён. Пришлось доказывать в Московском Доме Учёных, что от перестановки мест слагаемых сумма меняется и весьма существенно, т.е. от полезности до вредоноsноsти. Если, например, на симпозиум Учёных вместо Учёного послать "администрита", то он может нанести чудовищный вред и там, на симпозиуме, а Учёному не дали бы возможности поддержать Огонёк Мышле́ния у настоящих Учёных. Второй пример: если бы забрать сотни млрд. средств у чубайsа и отдать их настоящим Учёным и Хозяйственникам, то результат пользы был бы весьма очевиден. Третий пример: на Академическом совещании, тем не менее, против отмены выступали, ныне потеющие в аду ада Трубачёв Олег, Толстой, Лихачёв Дмитрий. Они сказали, что вот, мол, три яблока, принесённых Олегом, если мы их поменяем друг с другом местами, то они (- эти трое) будут, якобы, насыщены ими и результат будет, якобы, одинаковым, на что пришлось объяснить и им, и академической аудитории то, что яблоки весьма разные и по энергетике и даже по физике, напомнив, что даже в Военной Лаборатории Друзья-Учёные не могли найти двух полностью одинаковых атомов железа, т.к. в Природе не может быть двух идентичных субъектов, а тем бо́лее объектов. Ещё раз напомним, что Люди Созданы по Высшему Образу и Подобию, чтобы самим быть неповторимыми и, тем паче, Творить в Мiры Божьi неповторимости даже Мышле́нием – (это то, БлагоДаря чему Люди должны выполнять свою Основную Миссию – облагораживать Землю Новонамысленной(!) Материей, чтобы ПланЭта стала Звездой), а тем бо́лее своими Пiитикой Движений и Работой открывать новые мини Пути для Окружающей Живой Природы. Величайшая Радость, что каждый Человек и своим строением, и своим Мышле́нием, и своими Движениями и Делами подтверждает своё Величие и необходимость в ЖивоТворящих Действиях Божьiх Мiровъ. УРА! УРА! УРА! ТЕБЕ, МаТеМаТИКа! отрывок из книги "ЗлатЭры Речъ въ Народ Вернём" Ирыцарева И.С. 7523 год Представлять не так уж сложно, если прочувствовать, что за рамками нынешней, разделённой на узкие специализации наукой, ЕСТЬ Огромная единая Система Знаний всех направлений - Грамота Руси ВсеЯСветной, ещё Её называют Грамотой ДаЖДЬ-Боже ВсеЯСветного. Ведь если Целое дробить на части, то очень и очень многое просто теряется. Так произошло и с современной наукой. То-то нынешние "отрасли" науки вновь стремятся к слиянию в общее "РусЛо".
