ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРИЕМЫ В ВОСПИТАНИИ 1. Хвалить полезно! Но пустая похвала как дешёвая конфета - приятна - пост # 322768

 

Сообщение от: 2014-08-26 14:00:02

ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРИЕМЫ В ВОСПИТАНИИ 1. Хвалить полезно! Но пустая похвала как дешёвая конфета - приятна, но толку мало и излишек вреден. Старайтесь описывать, что видите и говорить про свои чувства. Вместо: Хорошая девочка! Молодец! Оценка пять! Скажите: Какие у тебя уверенные первые шаги! Какая интересная крыша у твоего домика на рисунке! Ты ловко залезла на горку! 2. Ребенку важно знать, что с ним происходит и ему надо помочь в осознании своих чувств. Проговаривайте его чувства, не отрицайте их! Объясняйте, что боль и беда не вечна, что скоро всё пройдёт, а пока – вы рядом. Вместо: Нашла из-за чего расстраиваться! Что ты плачешь, ведь совсем не больно! Не плачь, какая ерунда! Скажите: Ты расстроилась, что шарик улетел, но смотри, как красиво он летит! Тебе больно, маленькая моя, пальчик болит, ай-ай. 3. Помните - послушание из страха долго не продержится. Пусть ребёнок знает, что вы всегда рядом. Если он не слушает, в истерике, или не справляется с нагрузкой, нужно брать ситуацию под контроль, важно помочь ему, а не оставлять наедине с проблемой. Во избежание критических ситуаций заранее проговаривайте условия задачи. Вместо: .., а то я никогда с тобой сюда не приду! Не сделаешь то-то, не получишь этого! Ну и оставайся, а я пошла! Проговаривайте его чувства: Мы сейчас идем в магазин, ты сможешь купить себе то, что захочешь, но только что-нибудь одно. Скажи, что ты хочешь? Ты уверена? 4. Не стыдите ребенка! Стыд – чувство, что ты плохой. Когда ребенок чувствует себя плохим, он также чувствует себя нелюбимым. Он боится обретать самостоятельность, отделяться от матери, т.к. тогда он может потерять ее любовь. В дальнейшем такой человек боится потерять любовь значимых для него людей в любых ситуациях, когда он воспринимает себя как отдельную личность. Вместо: Мальчики не плачут, стыдоба! Как тебе не стыдно! Что ты орешь, на тебя люди смотрят! Скажите: Родной, говори, пожалуйста, потише – мама рядом и хорошо тебя слышит. 5. Подготавливайте ребенка к любым действиям постепенно. Старайтесь говорить последовательно, проговаривая ваши действия. Вместо: Я кому сказала, слезай с горки – пошли домой! Я тебе уже 10 минут говорю, что пора спать! Скажите: Скатись с горки еще раз и попрощайся с друзьями. Сейчас мы почистим зубки, дочитаем книжку и ляжем в кроватку спать. Через 10 минут мы пойдем домой, где нас ждет папа! 6. Объясняйте после инцидента. В моменты агрессии-истерики-расстройства просто пожалейте вашего ребенка, а потом в спокойной обстановке можете обсудить ситуацию. 7. О том, что слово не воробей, знают все. Но не все это слово могут удержать в нужных рамках. Наш мозг не воспринимает отрицательную частицу НЕ, а воспринимает то, что идет следом. Не трогай - обязательно тронет. Не кричи - обязательно закричит. А если говорить - аккуратно, тише, осторожней - тогда эффект будет. Вместо: Не дёргай кошку за хвост! Не шуми! Не лезь в эту лужу! Не прыгай на краю. Упадёшь! Нельзя рисовать на обоях. Скажите: Кошке больно, она тебя оцарапает. Давай послушаем тишину. Лужа глубокая, обойди её с краю. Стой! Осторожно, край! Посмотри! Вот большой лист, рисуй здесь. 8. Ваш ребенок сильный, смелый, ловкий! Доверьтесь ему! Не мешайте ребенку сделать то, что он может сделать самостоятельно. Он быстро учится на своих ошибках и будет благодарен вам за молчаливую поддержку! Вместо: Стой! Там высоко, ты упадешь! Дай я тебе помогу залезть на горку! Куда ты лезешь! Скажите: Давай попробуем на этой горке и потом поднимемся повыше, как только ты почувствуешь, что готова. 9. Запрещая что-либо, предлагайте другие варианты разрешенного, например "не надо стучать кастрюлей об пол, давай положим туда макароны". 10. Не бойтесь извиняться - вы не потеряете авторитет, а приобретете его и научите ребенка признавать и исправлять свои ошибки.