ВѢДАНТА-МƔДРОСТЬ ПРѢДКОВЪ (ФИЛОСОФİЯ). 2 КУРСЪ. 9 УРОКЪ ТЕМА: СЛОВО И МЫСЛЬ ВЪ ВЗАИМОДЕЙСТВİИ СЪ ПРИ - пост # 313613

 

Сообщение от: 2015-12-16 13:06:35

ВѢДАНТА-МƔДРОСТЬ ПРѢДКОВЪ (ФИЛОСОФİЯ). 2 КУРСЪ. 9 УРОКЪ ТЕМА: СЛОВО И МЫСЛЬ ВЪ ВЗАИМОДЕЙСТВİИ СЪ ПРИРОДОЙ Сразу же можно вспомнить слова: Посеявший вѣтеръ, пожнёт бурю. Отсюда вывод: «Если кто-то сеет вѣтеръ и пожинает бурю, то значит, это всё – во взаимодействiи с тем, кто сеял и пожинал»? Во взаимодействiи  с человѣкомъ. Мы разбирали сказку про Змея Горыныча. Змей Горыныч – это смѣрч - одна из вариаций. И в США, где активизированы все вот эти вот негативныя сiлы, наблюдалось и наблюдается большое проявленiе смѣрчей, ураганов, тайфунов и пр.пр. Именно в тех местах, где было наиболее сосредоточено негатива, там и была большая вероятность проявленiя вот этих вот стихийных явлений. Поэтому, когда человѣкъ внёс негатив в мысль и слово, то Природа против этого восстала и начала это всё как бы подчищать. То же самое происходит и сейчас: Негатив тащит, как мѣрило западной культуры на территорию Россiи и Сибири и везде начинают проявляться те же тенденцiи, что и на Западе – сiльные вѣтра, измененiя погодных условий, землѣтрясенiя, оползни, наводненiя, даже в тех местах, где их никогда ранее не было. А с чем это всё связано? А это связано со словом человѣка и с его мыслями.


Ссылка: ВѢДАНТА-МƔДРОСТЬ ПРѢДКОВЪ (ФИЛОСОФİЯ). 2 КУРСЪ. 9 УРОКЪ | ВѢлесовЪ КругЪ