Х'АРİИСКАιа АРИФМЕТИКА. 1КУРСЪ. 2 УРОКЪ ТЕМА: МЕРЫ и РАССТОЯНİЯ Сейчас, чтобы каждый уяснил, запом - пост # 309033

 

Сообщение от: 2016-10-10 06:28:20

Х'АРİИСКАιа АРИФМЕТИКА. 1КУРСЪ. 2 УРОКЪ ТЕМА: МЕРЫ и РАССТОЯНİЯ Сейчас, чтобы каждый уяснил, запомнил многократно, запишите правила объёмно-временного умножения. При объёмно-временном умножении фигура будет иметь столько опорных точек, сколько изначальных структур повторят опорные точки трёхмерной фигуры. Это можно сказать ещё и по другому. Вот имеем мы в начале │а│= 3, значит при умножении её фигура будет иметь, трёхмерная у нас 4 (прим. опорные точки), значит объёмно-временная фигура будет иметь 4 треугольника, связанных между собой. Уяснили, да? Т.е. мы получили пирамиду, т.е. получили 5 (прим. опорных точек). Если │а│равна чётной форме, т.е. 2 или 4. Значит что? - при │а│= 2 или 4 двухмерная фигура будет иметь квадрат, трёхмерная – куб. значит объёмно-временная фигура будет иметь 8 квадратов, что будет соответствовать 32 (прим. опорным точкам). Здесь у нас (прим. │а│= 3) треугольная структура. Здесь (прим. пирамида) мы соединили, потому что это не гармоничная, это особая структура. Почему особая? Потому что если внимательно Книгу Свѣта читать то представьте: вот у нас один мiръ, вот вторая вселенная, а вот здесь – третья вселенная (рис. 1).


Ссылка: Х’АРİИСКАιа АРИФМЕТИКА. 1КУРСЪ. 2 УРОКЪ | ВѢлесовЪ КругЪ