Уговоры, угрозы, шантаж – что предпочитаете? Заканчивается учебный год и многим родителям можно выд - пост # 260428

 

Сообщение от: 2021-05-05 19:55:49

Уговоры, угрозы, шантаж – что предпочитаете? Заканчивается учебный год и многим родителям можно выдохнуть. И целых три месяца не думать о школе и о методах "воздействия" на школьника)) Хорошо, когда ребёнок сам учится, а как живётся ма и па, дети которых нуждаются в постоянном контроле, регулярной помощи или "волшебном пенделе"? Хоть мой собственный ребенок и не доставляет мне учебных хлопот (дочка на СО и учится полностью сама), однако в студии я сталкиваюсь со всеми прелестями а) нежелания 🐑, б) халтуры, в) склероза, г) рассеивания внимания, д) медлительности 🐌 и тд. Я решила немного систематизировать свой "боевой" опыт и вот, что у меня вышло. Я выписала основные препятствия на пути достижения любой цели 🎯(не только учёба в школе). Возможно, и даже скорее всего, в вашем варианте будет не один, а сразу несколько пунктов. Итак: 1. 🤷‍♂️Отсутствие ценности или бессмысленность действий. Для примера: ребенок постоянно слышит, что необходимо учиться, чтобы потом, когда-нибудь, куда-нибудь поступить... — "Но это оочень далеко и не скоро, и я не знаю, куда поступать, кем быть, и вообще, столько всего интересного ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС, что глупо тратить усилия на какое-то там будущее..." Короче, надо – вам. А ему нет. А точнее, он ещё не осознал, что ему это надо:) 2. 👹Страх неудачи. Кому нравится проигрывать? Кто любит, чтоб его отчитывали, что недостаточно подготовился: "надо было..., а я говорила"?! Чтобы избежать этих неприятных для самооценки моментов, можно ведь просто не начинать. Инициатива наказуема. Иначе говоря: не хочешь быть виноватым – не начинай) 3. 🏅Неумение преодолевать трудности. Хорошо, когда легко и непринужденно 🚀 А вот вставать каждый раз после падения и двигаться к цели – требует силы воли и дисциплины. А с этими качествами не рождаются, их тренеруют... Вот вопрос только: где? 4. 👣Непонимание алгоритма действий. Замечали наверное, надо что-то сделать: в общих чертах понятно, а вот с чего начать и как продолжить – нет ясной картинки? Очень часто ребенок не делает что-то не потому, что не хочет, а потому что не знает КАК, а сформулировать ощущения не умеет. 〰️ Как видите, уговоры, угрозы и шантаж ни в одном из вариантов здесь не помогут. А что поможет – поговорим в ближайшее время, если вы поддержите эту тему ♥️))


Опрос: Какая причина мешает вам или вашему ребенку достигать цели?