Сообщение от: 2022-04-21 19:05:44
Он нашёлся! 💭Помните мою недавнюю историю про поиск "самого лучшего учителя" в наш 1 класс? Как я предлагала кандидатам воспользоваться преимуществом и написать эссе на тему "Мой идеальный класс", но большинство игнорировало это? (К слову: а всегда ли мы видим возможности? И готовы ли мы потрудиться, чтобы удача улыбнулась нам?) Так вот, история получила продолжение. Разумеется – чудесное 😇 (чудеса – вообще мой фирменный стиль)): как выяснилось при разговоре, кандидат среди прочих вакансий выбрал откликнуться на мою, как раз из-за этого эссе (вот и не верь после этого в то, что мы притягиваем желаемое). Как всё начиналось читайте здесь 👉 https://vk.com/wall-115922777_2604 А для тех, кто уже в курсе предистории, вот оно – эссе👇(главное – дочитайте до конца 🙂) "Мой идеальный класс" Ученики, прилежно сидящие за партами. Аккуратно разложенные учебники и тетради. Тишина такая, что слышно каждый вздох и лишь мел царапает доску. Поднятые руки в ответ на вопрос учителя. Никаких разговоров даже шепотом. Никаких смешков. Прописи без помарок. Обязательно выполненные домашние задания. На переменах тоже никто не бегает. Форма чистая. Волосы подстрижены, заколоты, заплетены. Все это было и в кино, и в жизни. Все это есть до сих пор. Может быть не в полной реальности, но в ожиданиях большинства педагогов точно. Хорошо ли иметь таких идеальных детей? Да, возможно, хорошо, а точнее удобно. Почему мое воображение рисует такую картину? Скорее, она уже была там, в моем сознании, подкреплённая детским опытом и опытом предыдущих поколений. Но почему же я не считаю её идеальной? И что же тогда идеальный класс для меня? Дети, чьи глаза горят от интереса и любопытства. В них нет страха, что их заставят выйти и что-то рассказать, «вызовут», слово то какое! Дети, которые могут называть педагога по имени, и это не лишит их уважения к нему, а лишь сблизит. Дети, которые могут иметь свой взгляд на поведение героев рассказа и готовы аргументировать его. Чья фантазия выходит далеко за пределы классических стереотипов мышления, так как развита в процессе игры, а не бесконечного просмотра мультфильмов. Эти маленькие люди знают и уважают чужие границы: будь то взрослый или младший по возрасту. Они приходят осознанно каждый день в свой класс. Они любят начинать там утро, уютно устроившись в кругу на полу, и слушая план на день, настраиваются на работу. Они сами выбирают себе дополнительные обязанности — пишут кто за что отвечает. Поливать цветы, кормить черепаху, а может приготовить всем сэндвичи на перерыв? Выбор за ними! Так как ключевое слово «сами»! Что же ещё? Совместная работа. Проект. Пусть хоть закупка альбомов и красок на украшение к празднику. Придумать, написать список, посчитать количество, посмотреть где находится ближайший магазин, рассчитать сумму. Тут тебе и математика, и развитие фантазии, и совместная деятельность, и умение разделять ответственность, и жизненный опыт. Реальный. А зачем иначе все эти знания без умения их применять? А они будут учиться этому и будут уметь. И знать откуда и что берётся. И больше ценить. И беречь. И ещё крепче дружить. Наша жизнь — это такая Школа! А сколько там дисциплин! А классов сколько! Вот как только выбрать что нужно именно тебе? Часто это проблема, с которой сталкиваются наши дети. Полностью загруженные заучиванием, они так и не успевают поразмышлять, попробовать по-другому, а то и просто остановиться и не делать ничего! Иногда и это нужно, чтобы услышать и понять себя. А что же мы, взрослые, педагоги, наставники? Мы должны быть рядом. Должны объяснять правила и придерживаться их самим. Должны обеспечивать безопасность. Это основа. И тогда образуется прекрасная среда для роста! Без напряжения, страха, оценочного суждения, сравнения и усталости, дети готовы поглощать информацию и знания в невероятных количествах. А применяя их на практике, закреплять и развивать. Вот и ещё одна модель класса. Проверенная. Идеальная? Для кого как. Мы всегда опираемся на свои ожидания. Какая же? Точно без тишины на уроке и с возможностью прийти в любимой одежде. _____________________🍁____________________ Как вам? Мне кажется, мы нашли ЕГО!

Опрос: Хотели бы такого учителя для вашего ребенка?
Ссылка: