СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА - ДЕТЯМ О ПРОИСХОЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА Другари и Другини! Вы давно заглядывали в програм - пост # 199483

 

Сообщение от: 2019-01-04 16:43:35

СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА - ДЕТЯМ О ПРОИСХОЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА Другари и Другини! Вы давно заглядывали в программы современной школы по биологии для 5 класса? Предлагаем Вашему вниманию поразмышлять над тем, что называют ныне знанием учёных о происхождении человека на Земле. Если в конце 90 - х годов прошлого столетия стали потихоньку восстанавливать разрушенные в начале XX века храмы и мечети, то в одном из основных вопросов знания человечества - его самоосознания себя как Формы Жизни на Планете до сих пор мы наблюдаем "прививку" происхождения от обезьяны. В Библии сказано, что человек Создан по Высшему Образу и Подобию Божию, а в учебнике по биологии, что от обезьяны. Во времена Пифагора, Александра Македонского, Ярослава Мудрого, Леонардо да Винчи, Дмитрия Донского, Ивана Грозного, ...., Александра I, в 19 веке люди ещё помнили истоки происхождения человека по Образу и Подобию Божию. Но вот пришёл XX век, и написаны новые учебники, написана новая версия истории и по этим учебникам учили наших отцов и дедов, а потом и нас. Потом враsями был раsвален СССР, опять учёные стали писать новые учебники, но "прививку обезьян" перенесли в новое время, в XXI век. И вот уже в пятом - шестом поколении человеку sвнедряют в мышление подобие обезьяны. ВсеЯСветная Грамота возрождает Этимологию Слова и помогает людям понять ОСНОВУ - Суть каждого Слова, ибо сбережена с древности Заповедь о Слове: "Исконе Бе Слово и Слово Бе От Бога и Бог Бе Слово". Люди сумели передавать Эту Истину из поколения в поколение и она дошла до нас. Это Знание Всего обо Всём. Проследим с помощью Нашего древнего Единого Языка Планеты - ВсеЯСветной Грамоты выраженную в Слове суть предмета или явления. В нашей Грамоте есть знаки, с помощью которых люди (с тех пор, как вгрыsалоsь sло в людское ЖизнеЛоно) обличали неsдравоsти знаком S (sело), знание это сбережено у Срезневского в книге "Материалы к древне-русскому Словарю", где каждый любознательный читатель сможет прочесть об этом знаке, что "злобу всякую, злое и злых пиши sелом". Именно этим знаком, обличающим sло люди с древнейших времён обличали обеsьяну, зевsа - зевsла (якобы возглавляющего Пантеон в Древней Греции, но каждый нормальный человек понимает, что по описаниям это мерsавец и наsильник), sотону (то, что ныне называют "сатаной"). Так как при петре 1 был вычеркнут знак "s", то люди перестали помнить о его предназначении в Русской Азбуке. Мы не будем в данной статье упоминать и о других Буковах, которые вычеркнул пётр 1, об этом можно прочитать в книге "Этимология - наука древнейшая и политическая". Вернёмся к слову, обличающему sло - обеsьяна - обеsияна (по древнему - Оба Начала в человеке - и Мужское и Женское) sияние Ада (со временем враsи Рода Человеческого - нелюди обреsали последнюю часть - Ада, чтобы люди не догадались). Так враsи поsтупали и с другими словами и фразами. Например, слово Ра(Божий) - обреsали до трёх букв - раб. В переводах "Жития Кирилла" обреsали слово Руси в фразе: "До вдохнёт мне силы Слово (Руси)" и уже не понятно было людям, что не Кирилл пришёл в Корсунь (Херсонес) учить нас грамоте, а сам учился у наших старцев Русьским Письменам. В "Повести временных лет" осталось лишь краткое упоминание о том, что Кириллу показали в Корсуни "Евангелие и Псалтырь, писаные Руськими письменами". К сожалению, и в программе по истории для 5 класса о происхождении Руси картина схожа с биологией. Великая Русь, Историей и Культурой которой мы бы должны гордиться и с радостью передавать это своим детям, весьма мало отображена в образовательных программах для средней школы. И на плечи родителей ложится задача - самим объяснять своим детям Всё обо Всём. И поможет нам в этом ВсеЯСветная Грамота Руси - наш Единый Язык с 40 млн.летней Историей Золотой Эры, Культурой, Науками и Традициями ГиперБорсеи (Гипербореи), которые вписаны в нашу Генетику.


Документ: Etimologia_-_nauka_drevneyshaya_i_politicheskaya (1).rar